Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü

İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi bünyesinde kurulan Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü 2010 - 2011 akademik yılından itibaren faaliyetlerine devam etmektedir.

Eğitim dili Türkçe olan bölümümüzde öğrencilerimiz istekleri doğrultusunda hazırılık sınıfına devam ederek ingilizce seviyelerini geliştirebilmektedirler. Doğrudan ya da hazırlık sınıfını başarı ile tamamladıktan sonra bölümümüze gelen öğrencilerimiz çalışma yaşamlarında ihtiyaç duyacakları ingilizce eğitimini bölümde her dönem alacakları ingilizce ve meslek ingilizcesi dersleri ile pekiştirebileceklerdir. Bölümde geçecek olan 4 yıl boyunca görecekleri akademik derslerin ardından başarılı olan öğrencilerimiz “Uluslararası Ticaret ve Lojistik  Bölümü Lisans Diplomasına” sahip olacaklardır. 

Türkiye Lojistik Derneği (LODER) bünyesinde gerçekleştirilen çalıştaylar doğrultusunda kurgulanmış olan ders kurgusu ile öğrencilerimize uluslararası geçerliliği olan müfredat uygulanmaktadır. Ayrıca seçilen dersler ve müfredatlar  uluslararası düzeyde kabul gören A.B.D. ve Avrupa üniversiteleri ile eşdeğer biçimde yapılandırılmıştır. Kültür derslerinin yanı sıra iş piyasasının gereksinimi olan ve mesleki eğitim gerektiren derslere de müfredatta yer verilmiştir. Ayrıca mesleki tecrübe kazandırılması için öğrencilerimize 7+1 sistemi eğitim verilmektedir. Buna göre 7 dönem görecekleri derslerde başarılı olan öğrencilerimiz sekizinci ve son dönemlerinde 70 gün süren bir intörn uygulamasına dahil olmaktadır. Öğrencilerimiz, seçtikleri uluslararası ve ulusal kurumlarda intörn uygulamasına katılabilecekleri gibi talepleri doğrultusunda bölümümüz ve sektör temsilcileri arasında imzalanan protokollerden de faydalanarak intörn uygulamasını tamamlayabileceklerdir. 

Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümünde eğitimi alacak öğrencilerimize özel sektörün ihtiyaç duyduğu birçok alanda mesleki eğitim verilmekle beraber, akademik çalışmalar ve araştırmalar yapabilecekleri düzeyde teorik eğitimler de verilmektedir. Ezbere değil, düşünerek öğrenen, farklılıklar yaratan, girişimcilik nitelikleri taşıyan bireyler yetiştirmeyi hedefleyen pragmatik bir yaklaşımla eğitim verilmektedir.