| 1 | Çocukların fiziksel, bilişsel, dil, sosyal-duygusal ve öz bakım becerilerini ve öğrenme özelliklerini temel kuramlar ve uygulamalar ışığında tanımlar, değerlendirebilir ve uygun eğitim ortamları hazırlar. |
| 2 | Okul öncesi ve özel eğitim kurumlarındaki çocukların gelişim alanlarını ve farklılıklarını tanır, bireyselleştirilmiş eğitim programları hazırlar ve uygular; bu süreçte mesleki gelişim ve kariyer planlama becerilerini kullanır. |
| 3 | Çocuk haklarını ve çocukların güvenliği ile ilgili yasal süreçleri bilerek, ihmal ve istismara uğrayan çocuklara yönelik gerekli adımları atar ve müdahale eder. |
| 4 | Çocuk sağlığı, bakımı, hastalıkları ve duygusal davranışsal bozukluklar hakkında temel bilgiye sahip olup, uygun müdahale ve yönlendirmeleri yapar. |
| 5 | Bilişim ve bilgi teknolojilerini kullanarak, mesleki anlamda ihtiyaç duyduğu uluslararası kaynaklara erişim sağlayarak çocukların gelişimini destekleyen etkinlikler planlar ve uygular, eğitim materyalleri hazırlar. |
| 6 | Oyun temelli öğrenme yaklaşımıyla etkin öğretim ortamları oluşturur, oyun kurgulama ve uygulama becerisiyle çocukların kavram gelişimini destekler. |
| 7 | Aile, toplum ve çocuk ilişkisini tanır; aile katılımını sağlayan etkinlikler planlar ve gerçekleştirir. |
| 8 | Çocukların gelişim özellikleri ve bireysel farklılıklarını dikkate alarak uygun öğretim stratejileri, yöntem ve tekniklerini kullanır; kendisini söz, beden ve sanat yoluyla ifade eder ve İngilizce iletişim becerilerini etkin şekilde uygular. |
Son güncelleme: 26 Ekim 2026