FZT-SD113
FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYONDA MESLEKLERARASI EĞİTİM VE İŞBİRLİĞİ
- Yarıyıl
- 1
- Türü
- Seçmeli
- Teori / Uygulama / Lab.
- 2 / 0 / 0
- AKTS
- 3
- Öğretim türü
- Birinci Öğretim
- Öğretim elemanı
- PROF.DR.SERKAN TAŞ
- Ön koşul dersleri
- Yok
- Staj durumu
- Yok
Dersin amacı
Farklı sağlık mesleklerinin görev tanımları, sorumlulukları ve yetkileri yönetmelikler eşliğinde geleceğin sağlık profesyonellerinin birbirlerine yönelik bilgi, tutum ve davranışları açısından olumlu yönde farkındalıklarının geliştirilmesidir.
Dersin içeriği
Meslekler arası eğitim ve iş birliği uygulamaları hakkında bilgilendirmeler
Kaynaklar
Prof. Dr. Uğur CAVLAK - Fizyoterapist ve Hasta İletişimi ders kitabı Fizyoterapide teknoloji temelli değerlendirme Tarakcı E., Tarakcı D. Rehabilitasyonda Teknoloji. İstanbul Tıp Kitapevleri Kılınç M., Yıldırım S., Nörolojik Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda Ölçme ve Değerlendirme. Vize Yayıncılık
Önerilen diğer hususlar
Yok
Öğrenme çıktıları
- 1 Sağlık alanında çalışan diğer meslek grupları ile etkin iletişim ve işbirliği içinde ekip üyesi olarak çalışır ve sorumluluk üstlenir.
- 2 Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili uygulamalı kavram ve prensipleri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları için gerekli değerlendirme, tanımlama ve planlamayı yapar ve uygular.
- 3 Meslekler arası etkin bir iş birliği sağlar.
- 4 Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı içinde gerekli fikir alışverişini yapar
Haftalık konular
| 1. hafta | Meslekler arası Eğitim ve İş birliğine Giriş ve Tanımlar |
|---|---|
| 2. hafta | Sağlık Bilimlerinde Yer Alan Meslekler ve Görev Tanımları |
| 3. hafta | Hasta Güvenliğini Etkileyen Faktörler |
| 4. hafta | Ekip çalışmasının önemi |
| 5. hafta | Ekip çalışmasını oluşturan sağlık profesyonelleri-I |
| 6. hafta | Ekip çalışmasını oluşturan sağlık profesyonelleri-II |
| 7. hafta | Ekip çalışmasını oluşturan sağlık profesyonelleri-III |
| 8. hafta | Ara Sınav |
| 9. hafta | Multidisipliner çalışma modeli kavramı |
| 10. hafta | İnterdisipliner çalışma modeli kavramı |
| 11. hafta | Transdisipliner çalışma modeli kavramı |
| 12. hafta | Farklı çalışma modellerinin avantaj ve dezavantajları |
| 13. hafta | Mesleklerarası işbirliği örnekleri-I |
| 14. hafta | Mesleklerarası işbirliği örnekleri-II |
| 15. hafta | Yarıyıl sonu sınavıona hazırlık |
| 16. hafta | Son Sınav |
Değerlendirme
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri
- Ara Sınav %100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri
- Yarıyıl Sonu Sınavı %100
Yarıyıl(yıl) içi etkinliklerin ve yarıyıl(yıl) sonu sınavının başarı notuna katkısı
- Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri %40
- Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri %60
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 20 | 40 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Okuma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam iş yükü / AKTS | 91 saat · 3,03 AKTS | ||