DIL203
İNGİLİZCE III
- Yarıyıl
- 3
- Türü
- Zorunlu
- Teori / Uygulama / Lab.
- 4 / 0 / 0
- AKTS
- 4
- Öğretim düzeyi
- Lisans
- Öğretim türü
- Birinci Öğretim
- Öğretim elemanı
- Öğr. Gör. Dr. Sena Tekeli
Dersin amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin temel düzeydeki (A1/A2) İngilizce bilgilerini geliştirmek; geçmiş zaman, gelecek planları ve karşılaştırma yapılarını kullanarak kendilerini sosyal ve günlük hayatta hem sözlü hem yazılı olarak ifade edebilmelerini sağlamaktır. Ayrıca, seyahat ve temel yiyecek-içecek kültürü ekseninde öğrencilerin dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerini başlangıç üstü seviyeye taşımak amaçlanmaktadır.
Dersin içeriği
Geçmiş zaman (Past Simple / Past Continuous), gelecek planları ve niyet belirteçleri (Will / Going to) ile Present Perfect zamanının temel yapıları; otel, restoran ve alışveriş gibi sosyal ortamlarda ihtiyaç duyulan günlük konuşma kalıpları; A2+ seviyesinde okuma-anlama stratejileri ve kısa seyahat/yemek blogları/paragrafları yazma uygulamaları.
Kaynaklar
Main Textbook: Oxenden, C., Latham-Koenig, C., & Lambert, J. English File Pre-Intermediate (4th Edition). Oxford University Press. Grammar & Practice: Murphy, R. Essential Grammar in Use (with Answers): A Self-Study Reference and Practice Book for Elementary Learners of English. Cambridge University Press. Vocabulary Support: Redman, S. English Vocabulary in Use: Pre-intermediate and Intermediate. Cambridge University Press.
Öğrenme çıktıları
- 1 Geçmiş zaman (Past Simple/Continuous) ve gelecek zaman yapılarını kullanarak kişisel deneyimlerini, seyahat anılarını ve gelecek planlarını sözlü ve yazılı olarak ifade eder.
- 2 Otel, restoran ve alışveriş gibi günlük/sosyal ortamlarda karşılaşabileceği durumlar karşısında etkili iletişim stratejileri uygular.
- 3 A2+ seviyesindeki okuma metinlerinde ve diyaloglarda yer alan ana fikirleri ve spesifik bilgileri analiz eder/seçer.
- 4 Seyahat ve yiyecek-içecek kültürü gibi temel temalar doğrultusunda kısa ve yapılandırılmış blog veya paragraf metinleri yazar/üretir.
Haftalık konular
| 1. hafta | Introductory Lesson, Explaining the Syllabus & Level Evaluation |
|---|---|
| 2. hafta | Unit 5A-5B (PLACES AND HOTELS - MEMORIES FROM THE PAST) |
| 3. hafta | Unit 5C-5D (TRAVELING AROUND - DAILY ENGLISH IN A HOTEL) |
| 4. hafta | Unit 5E-5F (VOCABULARY & GRAMMAR: Past Simple vs. Past Continuous) |
| 5. hafta | Unit 6A-6B (FOOD & RESTAURANTS - HEALTHY LIVING) |
| 6. hafta | Unit 6C-6D (ORDERING A MEAL - DAILY ENGLISH IN A RESTAURANT) |
| 7. hafta | REVISION & Midterm Preparation (Units 5-6) |
| 8. hafta | MIDTERM EXAM (ARA SINAV) |
| 9. hafta | Exam Feedback & Project Presentation Guidelines |
| 10. hafta | Unit 7A (FUTURE PLANS: Making Predictions and Intentions) |
| 11. hafta | Unit 7B (LIFE CHANGES: Expressing Intentions with "Going to" & "Will") |
| 12. hafta | Unit 7C (SHOPPING AND EXPERIENCES - DAILY ENGLISH) |
| 13. hafta | Unit 7D-7E (GRAMMAR AND VOCABULARY: Present Perfect Basics) |
| 14. hafta | Unit 7F (READING & WRITING: Writing a Short Travel/Food Blog) |
| 15. hafta | FINAL REVISION (Overview of the Semester Topics) |
| 16. hafta | FINAL EXAM (DÖNEM SONU SINAVI) |
Değerlendirme
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri
- Ara Sınav %100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri
- Yarıyıl Sonu Sınavı %100
Yarıyıl(yıl) içi etkinliklerin ve yarıyıl(yıl) sonu sınavının başarı notuna katkısı
- Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri %40
- Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri %60
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam iş yükü / AKTS | 130 saat · 4,33 AKTS | ||