TUR1001
Türk Dili
- Yarıyıl
- 1
- Türü
- Zorunlu
- Teori / Uygulama / Lab.
- 4 / 0 / 0
- AKTS
- 4
- Öğretim düzeyi
- Lisans
- Öğretim türü
- Birinci Öğretim
- Öğretim elemanı
- Öğr. Gör. Dr. Ali Hüsame Köroğlu
- Ön koşul dersleri
- Yok
- Staj durumu
- Yok
Dersin amacı
Türk dilini kurallarına göre kullanmayı, hem yazılı hem sözlü olarak kendini doğru bir şekilde ifade edebilmeyi, Türkçenin çeşitli dönemlerine ait önemli kaynaklar hakkında bilgi sahibi olmayı amaçlamaktadır.
Dersin içeriği
Bu ders; dilin tanımı ve özelliklerini, dil-kültür ilişkisini, Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini, Türk dilinin tarihsel gelişimini, Türk Dil Kurumu ve çalışmalarını, Türkçenin ses bilgisini, Türkçedeki ses olaylarını, Türkçe sözcüklerin özelliklerini ve yazım kurallarını ele almaktadır.
Kaynaklar
Demir, Nurettin-Emine Yılmaz (2003). Türk Dili El Kitabı. Ankara: Grafiker Yayınları. Türk Dili Ders Notları. Çoşkun, M. V. (2021). Türkçenin Ses Bilgisi. İstanbul: Bilge Kültür Sanat. Efendioğlu, S.- İşçioğlu, A. (2010). Türkçe Ses Bilgisi Öğretiminde Ses Olaylarının Sınıflandırılması. A.Ü Türkiyat Araştırmaları Enstitü Dergisi, 43, 121-143. Eker, Süer (2010). Çağdaş Türk Dili. Ankara: Grafiker Yayınları. Ercilasun, Ahmet Bican (2012). Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri. Dil Araştırmaları. 12, 17-22. Ersoy, Fevzi (2022). Dîvânu Lugâti’t-Türk 950 Yaşında. Türk Dili. 71/841, 4-9. Güncel Türkçe Sözlük. Karaağaç, G. (2015). Türkçenin Ses Bilgisi. İstanbul: Kesit Yayınları. Tekin, Talat (2010). Orhon Yazıtları. Ankara: TDK Yayınları. Türk Dil Kurumu İnternet Sitesi.
Önerilen diğer hususlar
Yok
Öğrenme çıktıları
- 1 Dili tanımlar ve özelliklerini bilir.
- 2 Kültürü tanımlayıp dil ile ilişkisini açıklayabilir.
- 3 Dünya dillerini sınıflandırabilir ve Türkçenin bu diller içindeki yerini saptayabilir.
- 4 Türk dilinin geçirdiği tarihsel dönemleri inceleyebilir.
- 5 Türk Dilinin tarihi metinlerini tanır ve açıklayabilir.
- 6 Türk Dil Kurumu ve çalışmaları hakkında bilgi sahibi olur.
- 7 Türkçenin ses bilgisi özelliklerini bilir.
- 8 Türkçenin imla ve noktalama kurallarını bilir ve uygulayabilir.
- 9 Anlatım bozukluklarına dikkat ederek kendini dilini açık ve anlaşılır bir biçimde kullanır.
- 10 Kompozisyon oluşturma kurallarını bilir ve buna uygun yazılı kompozisyon oluşturur.
- 11 Yazılı anlatım türlerini inceleyip deneme, dilekçe gibi yazılı türleri değerlendirir.
- 12 Konferans, panel, açık oturum, sempozyum gibi sözlü anlatım türlerini ayırt eder.
Haftalık konular
| 1. hafta | Dil Nedir? Dil-Kültür İlişkisi Dilin Türleri |
|---|---|
| 2. hafta | Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri |
| 3. hafta | Türk Dilinin Tarihsel Gelişimi |
| 4. hafta | Türk Dilinin Tarihsel Gelişimi |
| 5. hafta | Türkiye Türkçesinin Gelişimi |
| 6. hafta | Atatürk ve Türk Dil Kurumu |
| 7. hafta | Noktalama İşaretleri |
| 8. hafta | Ara Sınav |
| 9. hafta | Yazım Kuralları |
| 10. hafta | Anlatım Bozuklukları |
| 11. hafta | Türkiye Türkçesinin Ses Özellikleri, Türkiye Türkçesinin Ses Bilgisi |
| 12. hafta | Temel Kompozisyon Bilgileri, Yazılı Türler |
| 13. hafta | Yazılı Türler |
| 14. hafta | Sözlü Anlatım, Sözlü Anlatım Türleri |
| 15. hafta | Sözlü Anlatım Türleri |
| 16. hafta | Son Sınav |
Değerlendirme
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri
- Ara Sınav %100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri
- Yarıyıl Sonu Sınavı %100
Yarıyıl(yıl) içi etkinliklerin ve yarıyıl(yıl) sonu sınavının başarı notuna katkısı
- Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri %60
- Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri %40
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Ara Sınav | 1 | 12 | 12 |
| Toplam iş yükü / AKTS | 114 saat · 3,8 AKTS | ||