TRK102
TÜRK DİLİ II
- Yarıyıl
- 2
- Türü
- Zorunlu
- Teori / Uygulama / Lab.
- 2 / 0 / 0
- AKTS
- 2
- Öğretim düzeyi
- Lisans
- Öğretim türü
- Birinci Öğretim
- Öğretim elemanı
- Öğr. Gör. Dr. Ali H. Köroğlu
- Ön koşul dersleri
- Yok
- Staj durumu
- Yok
Dersin amacı
Dersin amacı, öğrencilere Türk dilinin kurallarını öğreterek, kendilerini açık ve anlaşılır bir şekilde ifade etmelerini sağlamaktır.
Dersin içeriği
Türkçe metinlerin çözümlenerek biçim, içerik ve işlevleri bakımından değerlendirilerek sözlü ve yazılı anlatım çalışmaları kapsamında sunum, roman, öykü, deneme, şiir, kompozisyon, dergi, gazete inceleme ve uygulamaları, imla ve noktalama işaretleri, kompozisyon bilgileri, edebi, resmi ve bilimsel yazılı anlatım türleri, düşünce yazıları, sözlü anlatım türleri ve hazırlıklı-hazırlıksız konuşma etkinliklerini tanıtmak ve bunlarla ilgili örnekleri tahlil edebilmek amaçlanmaktadır. Yazılı ve sözlü çeviri yapmak için gereken Türkçe becerilerini geliştirerek farklı metin türlerine ilişkin farkındalık arttırılacaktır.
Kaynaklar
Eker, Süer. Çağdaş Türk Dili. Ankara: Grafiker Yayınları, 2003. Ali H. Köroğlu, Türk Dili Ders Notları. Demir, Nurettin-Emine Yılmaz. Türk Dili El Kitabı. Ankara: Grafiker Yayınları, 2003. Türk Dil Kurumu, Büyük Türkçe Sözlük.
Önerilen diğer hususlar
Yok
Öğrenme çıktıları
- 1 Kendini, anlatım bozukluklarına dikkat ederek açık ve anlaşılır bir biçimde ifade eder.
- 2 Dilin ses özelliklerini açıklar ve konuşma/yazma süreçlerinde bu özelliklere uygun şekilde uygular.
- 3 Kompozisyon oluşturma kurallarını uygulayarak kurallara uygun yazılı metinler üretir.
- 4 Yazılı anlatım türlerini analiz eder; deneme ve dilekçe gibi farklı türlerde metinler yazar.
- 5 Güzel ve etkili konuşma yöntemlerini topluluk önünde uygular.
- 6 Konferans, panel, açık oturum ve sempozyum gibi sözlü anlatım türlerinin özelliklerini ayırt eder.
Haftalık konular
| 1. hafta | Anlatım Bozuklukları |
|---|---|
| 2. hafta | Anlatım Bozuklukları |
| 3. hafta | Türkiye Türkçesinin Ses Özellikleri |
| 4. hafta | Türkiye Türkçesinin Ses Bilgisi |
| 5. hafta | Temel Kompozisyon Bilgileri |
| 6. hafta | Yazılı Türler |
| 7. hafta | Yazılı Türler: Örnek Metin İncelemeleri |
| 8. hafta | Ara Sınav |
| 9. hafta | Dilekçe Türü ve İncelemesi |
| 10. hafta | Sözlü Anlatım |
| 11. hafta | Sözlü Anlatım Türleri |
| 12. hafta | Sözlü Anlatım Türleri |
| 13. hafta | Sınıf İçi Seminer Pratiği |
| 14. hafta | Sınıf İçi Seminer Pratiği |
| 15. hafta | Genel Değerlendirme |
| 16. hafta | Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri
- Ara Sınav %100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri
- Yarıyıl Sonu Sınavı %100
Yarıyıl(yıl) içi etkinliklerin ve yarıyıl(yıl) sonu sınavının başarı notuna katkısı
- Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri %40
- Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri %60
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı | 1 | 12 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 9 |
| Toplam iş yükü / AKTS | 63 saat · 2,1 AKTS | ||