<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ders kod="ADD182">
  <ad>SOSYAL BÖCEKLER</ad>
  <program>Graphic Design</program>
  <genelBilgiler>
    <bilgi ad="Type">Elective</bilgi>
    <bilgi ad="Theory / Practice / Lab">2 / 0 / 0</bilgi>
    <bilgi ad="ECTS">2</bilgi>
    <bilgi ad="Mode of study">Birinci Öğretim</bilgi>
    <bilgi ad="Instructor">Dr. Öğr. Üyesi Deniz YALÇINKAYA</bilgi>
  </genelBilgiler>
  <metin baslik="Course objectives">Bu dersin amacı, sosyal böceklerin (karıncalar, arılar, termitler, vs.) davranışları, organizasyon yapıları, iletişim sistemleri ve evrimsel süreçleri hakkında temel bilgileri kazandırmak ve öğrencilerin hayvan davranışları ile ekolojiye dair bütüncül bir bakış açısı geliştirmelerini sağlamaktır.</metin>
  <metin baslik="Course content">Sosyal böcek kavramı ve genel tanımlar, Sosyallik düzeyleri ve evrimsel temeller, Eusosyalite kriterleri, Karınca kolonileri ve organizasyonu, Arı toplulukları ve dans dili, Termitlerin yaşam döngüsü ve simbiyoz, Koloni içinde iş bölümü ve kast sistemleri, Feromonlar ve kimyasal iletişim, Davranışsal ekoloji ve çevresel etkiler, Parazitizm ve sosyal parazitlik, Sosyal böceklerin mimarisi (yuva yapımı), İnsan faaliyetleriyle etkileşim (tarım, biyokontrol), Genel değerlendirme ve tartışma</metin>
  <metin baslik="Resources">Ders Notları</metin>
  <ogrenmeCiktilari>
    <cikti no="1">Sosyal böceklerin sınıflandırmasını yapabilir.</cikti>
    <cikti no="2">Sosyal organizasyon yapısını açıklayabilir.</cikti>
    <cikti no="3">Koloni içi görev dağılımını ve kast sistemini analiz edebilir.</cikti>
    <cikti no="4">İletişim yollarını (feromonlar, danslar vb.) tanımlayabilir.</cikti>
    <cikti no="5">Sosyal davranışların evrimsel temellerini yorumlayabilir.</cikti>
    <cikti no="6">Sosyal böceklerin çevre ve insan yaşamındaki rolünü değerlendirebilir.</cikti>
  </ogrenmeCiktilari>
  <haftalikKonular>
    <hafta no="1">Sosyal böcek kavramı ve genel tanımlar</hafta>
    <hafta no="2">Sosyallik düzeyleri ve evrimsel temeller</hafta>
    <hafta no="3">Eusosyalite kriterleri</hafta>
    <hafta no="4">Karınca kolonileri ve organizasyonu</hafta>
    <hafta no="5">Arı toplulukları ve dans dili</hafta>
    <hafta no="6">Termitlerin yaşam döngüsü ve simbiyoz</hafta>
    <hafta no="7">Koloni içinde iş bölümü ve kast sistemleri</hafta>
    <hafta no="8">Ara Sınav</hafta>
    <hafta no="9">Feromonlar ve kimyasal iletişim</hafta>
    <hafta no="10">Davranışsal ekoloji ve çevresel etkiler</hafta>
    <hafta no="11">Parazitizm ve sosyal parazitlik</hafta>
    <hafta no="12">Sosyal böceklerin mimarisi (yuva yapımı)</hafta>
    <hafta no="13">İnsan faaliyetleriyle etkileşim (tarım, biyokontrol)</hafta>
    <hafta no="14">İnsan faaliyetleriyle etkileşim (tarım, biyokontrol)</hafta>
    <hafta no="15">Genel değerlendirme ve tartışma</hafta>
    <hafta no="16">Son Sınav</hafta>
  </haftalikKonular>
  <degerlendirme>
    <grup baslik="Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri">
      <etkinlik sayi="1" yuzde="100">Ara Sınav</etkinlik>
    </grup>
    <grup baslik="Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri">
      <etkinlik sayi="1" yuzde="100">Yarıyıl Sonu Sınavı</etkinlik>
    </grup>
    <grup baslik="Yarıyıl(yıl) içi etkinliklerin ve yarıyıl(yıl) sonu sınavının başarı notuna katkısı">
      <etkinlik sayi="0" yuzde="60">Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri</etkinlik>
      <etkinlik sayi="0" yuzde="40">Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri</etkinlik>
    </grup>
  </degerlendirme>
  <isYuku toplamSaat="60" akts="2">
    <etkinlik sayi="5" sureSaat="5" toplamSaat="25">Soru-Yanıt</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="2" toplamSaat="2">Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="1" toplamSaat="1">Final Sınavı</etkinlik>
    <etkinlik sayi="14" sureSaat="2" toplamSaat="28">Derse Katılım</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="1" toplamSaat="1">Bütünleme Sınavı</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="2" toplamSaat="2">Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="1" toplamSaat="1">Ara Sınav</etkinlik>
  </isYuku>
</ders>
