<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ders kod="ATA102">
  <ad>ATATURK'S PRINCIPLES &amp; HISTORY OF TURKISH REFORMS II</ad>
  <program>Electrical and Electronics Engineering (Turkish)</program>
  <genelBilgiler>
    <bilgi ad="Semester">2</bilgi>
    <bilgi ad="Type">Zorunlu</bilgi>
    <bilgi ad="Theory / Practice / Lab">2 / 0 / 0</bilgi>
    <bilgi ad="ECTS">2</bilgi>
    <bilgi ad="Level of study">Lisans</bilgi>
    <bilgi ad="Mode of study">Birinci Öğretim</bilgi>
    <bilgi ad="Instructor">Öğr. Gür. Dr. Hasan Gürkan</bilgi>
  </genelBilgiler>
  <metin baslik="Course objectives">Yaşanan geçmişi inceleyip araştırarak; dünümüzü bilmek, geleceğimizi nasıl kuracağımız konusunda bizlere yol gösterici olur.  Geçmişini bilmeyen toplumların, gelecekleri aydınlık ve başarılı olamaz.
Tarihsel gelişmeleri, sebepleri ile birlikte ele alıp değerlendirmek gerekir. Tarihsel olaylar, olayın geçtiği dönemin sosyal, kültürel ve ekonomik yapısı ile yakından ilgilidir. Bu değerler incelenmeden, aralarındaki ilişki araştırılmadan tarihsel olayların gerçekçi olarak değerlendirilmesi söz konusu olamaz. Bugünkü olanaklarla tarihsel olaylara bakıp değerlendirmek tarih bilimi ile bağdaşmaz. Türk İnkılabının hangi tarihi koşullar içinde gerçekleştirildiğini bilmek gerekir ki varoluşumuzun mucizesini kavrayabilelim.</metin>
  <metin baslik="Course content">Üniversite gençliğine millet ve vatan sevgisini aşılayarak Atatürk ilkelerine bağlı: Atatürkçü gençler olarak yetişmelerini sağlamak, demokrasi bilinçlerini geliştirerek, çağdaş demokratik yönetim düzeyine hangi aşamalardan geçerek ulaştığımızı kavratmaktır. Türk gençlerine, günümüzün ve geleceğin sorunlarını Atatürkçü yaklaşımla çözüm önerileri getirecek tutum, davranış ve yeteneği kazandırarak vatandaşlık bilinci, demokrasiye olan inançlarını güçlendirmektir.</metin>
  <metin baslik="Resources">Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk
Şevket Süreyya Aydemir, Tek Adam II. III. Ciltler
Lord Kinros,  Atatürk
Dönem ile ilgili her türlü yazılı ve elektronik belge</metin>
  <ogrenmeCiktilari>
    <cikti no="1">Milli Mücadele`nin başlamasını sağlayan nedenler, işgallere karşı başlatılan mücadele ile isyan bildirgesi olan Amasya Genelgesi`nin önemini kavramak.</cikti>
    <cikti no="2">Ulusun çeşitli bölgelerinde başlatılan Kuva-yı Milliye hareketi, kongreler ile yeni Türk Devleti`nin ilk organı olan TBMM`nin kurulmasının önemini kavramak.</cikti>
    <cikti no="3">Topyekün direncin Sakarya Muharebesi ve sonrasında Büyük Taarruz`la zaferle sonuçlanmasının altındaki vatan sevgisini anlamak.</cikti>
    <cikti no="4">Yıllardır savaşan, savaşlarda yenilen, geri çekilen bir ülkede üretimin tamamen durduğu; olayları sadece tevekkülle seyreden milletimize, dünyanın en donanımlı uluslarına ve ordularına karşı mücadele bilincini kazandıran liderin hangi özellikleri olduğu.</cikti>
    <cikti no="5">Medeni bir dünyada yaşamak için Atatürk İnkılabının tarihsel anlamını kavrayarak gençlerimize tarih bilinci aşılıyarak özgüvenlerini geliştirmek,</cikti>
    <cikti no="6">Atatürk ilke ve devrimlerine yürekten bağlı olan; bu ilke ve devrimleri hayat felsefesi haline getiren, insan haklarına saygılı, hukukun üstünlüğüne inanan, analitik düşünceyi benimsemiş, bilimin yol göstericiliğine inanan gençler yetiştirmek,</cikti>
  </ogrenmeCiktilari>
  <haftalikKonular>
    <hafta no="1">Sakarya Savaşı ve sonrasındaki dış politika gelişmeleri, Büyük Taarruz, Mudanya Mütarekesi</hafta>
    <hafta no="2">Lozan konferansı öncesindeki gelişmeler, Konferansı toplanması ve Barış anlaşmasının imzalanması</hafta>
    <hafta no="3">Atatürk Dönemi İç Politika (Saltanatın kaldırılması, Ankara'nın başkent oluşu, Cumhuriyetin ilanı ve Halifeliğin kaldırılması)</hafta>
    <hafta no="4">Atatürk Dönemi İç Politika (Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası, Şeyh Sait İsyanı, İzmir Suikastı Girişimi, Serbest Cumhuriyet Fırkası, Menemen Olayı)</hafta>
    <hafta no="5">Atatürk Dönemi Türk Devrimi ( Hukuk Alanında Yapılan Devrimler)</hafta>
    <hafta no="6">Atatürk Dönemi Türk Devrimi (Eğitim ve Kültür alanında Yapılan Devrimler): Tevhid-i Tedrisat kanunu, Latin harflerinin kabulü, Millet mektepleri, Türk Tarih ve Dil kurumlarının kurulması ve faaliyetleri, Türk tarih tezi, güneş-dil teorisi, 1933 Üniversite reformu, Halkevleri</hafta>
    <hafta no="7">Ekonomi Alanında Yapılan Devrimler: İzmir İktisat Kongresi, 1929 Dünya Ekonomik Buhranı, I. Beş Yıllık Kalkınma Programı</hafta>
    <hafta no="8">Ara Sınav</hafta>
    <hafta no="9">Atatürk Dönemi Türk Devrimi (Gündelik Yaşama Dair Düzenlemeler)</hafta>
    <hafta no="10">Atatürk döneminde Türk dış politikası (1923-1938): Türk-İngiliz, Türk-Sovyet, Türk-Fransız, Türk-İtalyan ilişkileri</hafta>
    <hafta no="11">Balkan ve Sadabat Paktı, Atatürkçü Düşünce Sistemi'nin tanımı ve kapsamı</hafta>
    <hafta no="12">Atatürk İlkeleri (Cumhuriyetçilik, Laiklik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik, İnkılâpçılık)</hafta>
    <hafta no="13">Atatürk Döneminde Türkiye’nin Dış Politikası (II. Dünya Savaşına Gidiş ve Türk Dış Politikası 1931-1939)</hafta>
    <hafta no="14">Demokrat Parti, Türkiye'nin Nato'ya girişi ve 27 Mayıs 1960 askerî müdahalesi</hafta>
    <hafta no="15">27 Mayıs 1960'tan 12 Eylül 1980'e Türkiye'de iç siyaset gelişmeleri</hafta>
    <hafta no="16">Son Sınav</hafta>
  </haftalikKonular>
  <degerlendirme>
    <grup baslik="Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri">
      <etkinlik sayi="1" yuzde="100">Ara Sınav</etkinlik>
    </grup>
    <grup baslik="Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri">
      <etkinlik sayi="1" yuzde="100">Yarıyıl Sonu Sınavı</etkinlik>
    </grup>
    <grup baslik="Yarıyıl(yıl) içi etkinliklerin ve yarıyıl(yıl) sonu sınavının başarı notuna katkısı">
      <etkinlik sayi="0" yuzde="60">Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri</etkinlik>
      <etkinlik sayi="0" yuzde="40">Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri</etkinlik>
    </grup>
  </degerlendirme>
  <isYuku toplamSaat="60" akts="2">
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="1" toplamSaat="1">Final Sınavı</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="1" toplamSaat="1">Ara Sınav</etkinlik>
    <etkinlik sayi="14" sureSaat="2" toplamSaat="28">Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma</etkinlik>
    <etkinlik sayi="14" sureSaat="2" toplamSaat="28">Derse Katılım</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="2" toplamSaat="2">Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma</etkinlik>
    <etkinlik sayi="0" sureSaat="0" toplamSaat="0">Uygulama/Pratik</etkinlik>
  </isYuku>
</ders>
