<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ders kod="DIL203">
  <ad>ENGLISH III</ad>
  <program>Gastronomy and Culinary Arts</program>
  <genelBilgiler>
    <bilgi ad="Semester">3</bilgi>
    <bilgi ad="Type">Zorunlu</bilgi>
    <bilgi ad="Theory / Practice / Lab">4 / 0 / 0</bilgi>
    <bilgi ad="ECTS">4</bilgi>
    <bilgi ad="Level of study">Lisans</bilgi>
    <bilgi ad="Mode of study">Birinci Öğretim</bilgi>
    <bilgi ad="Instructor">Öğr. Gör. Dr. Sena Tekeli</bilgi>
  </genelBilgiler>
  <metin baslik="Course objectives">Bu dersin amacı, öğrencilerin temel düzeydeki (A1/A2) İngilizce bilgilerini geliştirmek; geçmiş zaman, gelecek planları ve karşılaştırma yapılarını kullanarak kendilerini sosyal ve günlük hayatta hem sözlü hem yazılı olarak ifade edebilmelerini sağlamaktır. Ayrıca, seyahat ve temel yiyecek-içecek kültürü ekseninde öğrencilerin dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerini başlangıç üstü seviyeye taşımak amaçlanmaktadır.</metin>
  <metin baslik="Course content">Geçmiş zaman (Past Simple / Past Continuous), gelecek planları ve niyet belirteçleri (Will / Going to) ile Present Perfect zamanının temel yapıları; otel, restoran ve alışveriş gibi sosyal ortamlarda ihtiyaç duyulan günlük konuşma kalıpları; A2+ seviyesinde okuma-anlama stratejileri ve kısa seyahat/yemek blogları/paragrafları yazma uygulamaları.</metin>
  <metin baslik="Resources">Main Textbook: Oxenden, C., Latham-Koenig, C., &amp; Lambert, J. English File Pre-Intermediate (4th Edition). Oxford University Press.

Grammar &amp; Practice: Murphy, R. Essential Grammar in Use (with Answers): A Self-Study Reference and Practice Book for Elementary Learners of English. Cambridge University Press.

Vocabulary Support: Redman, S. English Vocabulary in Use: Pre-intermediate and Intermediate. Cambridge University Press.</metin>
  <ogrenmeCiktilari>
    <cikti no="1">Geçmiş zaman (Past Simple/Continuous) ve gelecek zaman yapılarını kullanarak kişisel deneyimlerini, seyahat anılarını ve gelecek planlarını sözlü ve yazılı olarak ifade eder.</cikti>
    <cikti no="2">Otel, restoran ve alışveriş gibi günlük/sosyal ortamlarda karşılaşabileceği durumlar karşısında etkili iletişim stratejileri uygular.</cikti>
    <cikti no="3">A2+ seviyesindeki okuma metinlerinde ve diyaloglarda yer alan ana fikirleri ve spesifik bilgileri analiz eder/seçer.</cikti>
    <cikti no="4">Seyahat ve yiyecek-içecek kültürü gibi temel temalar doğrultusunda kısa ve yapılandırılmış blog veya paragraf metinleri yazar/üretir.</cikti>
  </ogrenmeCiktilari>
  <haftalikKonular>
    <hafta no="1">Introductory Lesson, Explaining the Syllabus &amp; Level Evaluation</hafta>
    <hafta no="2">Unit 5A-5B (PLACES AND HOTELS - MEMORIES FROM THE PAST)</hafta>
    <hafta no="3">Unit 5C-5D (TRAVELING AROUND - DAILY ENGLISH IN A HOTEL)</hafta>
    <hafta no="4">Unit 5E-5F (VOCABULARY &amp; GRAMMAR: Past Simple vs. Past Continuous)</hafta>
    <hafta no="5">Unit 6A-6B (FOOD &amp; RESTAURANTS - HEALTHY LIVING)</hafta>
    <hafta no="6">Unit 6C-6D (ORDERING A MEAL - DAILY ENGLISH IN A RESTAURANT)</hafta>
    <hafta no="7">REVISION &amp; Midterm Preparation (Units 5-6)</hafta>
    <hafta no="8">MIDTERM EXAM (ARA SINAV)</hafta>
    <hafta no="9">Exam Feedback &amp; Project Presentation Guidelines</hafta>
    <hafta no="10">Unit 7A (FUTURE PLANS: Making Predictions and Intentions)</hafta>
    <hafta no="11">Unit 7B (LIFE CHANGES: Expressing Intentions with "Going to" &amp; "Will")</hafta>
    <hafta no="12">Unit 7C (SHOPPING AND EXPERIENCES - DAILY ENGLISH)</hafta>
    <hafta no="13">Unit 7D-7E (GRAMMAR AND VOCABULARY: Present Perfect Basics)</hafta>
    <hafta no="14">Unit 7F (READING &amp; WRITING: Writing a Short Travel/Food Blog)</hafta>
    <hafta no="15">FINAL REVISION (Overview of the Semester Topics)</hafta>
    <hafta no="16">FINAL EXAM (DÖNEM SONU SINAVI)</hafta>
  </haftalikKonular>
  <degerlendirme>
    <grup baslik="Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri">
      <etkinlik sayi="1" yuzde="100">Ara Sınav</etkinlik>
    </grup>
    <grup baslik="Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri">
      <etkinlik sayi="1" yuzde="100">Yarıyıl Sonu Sınavı</etkinlik>
    </grup>
    <grup baslik="Yarıyıl(yıl) içi etkinliklerin ve yarıyıl(yıl) sonu sınavının başarı notuna katkısı">
      <etkinlik sayi="0" yuzde="40">Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri</etkinlik>
      <etkinlik sayi="0" yuzde="60">Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri</etkinlik>
    </grup>
  </degerlendirme>
  <isYuku toplamSaat="130" akts="4.33">
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="1" toplamSaat="1">Ara Sınav</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="8" toplamSaat="8">Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma</etkinlik>
    <etkinlik sayi="14" sureSaat="4" toplamSaat="56">Derse Katılım</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="1" toplamSaat="1">Final Sınavı</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="8" toplamSaat="8">Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma</etkinlik>
    <etkinlik sayi="14" sureSaat="2" toplamSaat="28">Bireysel Çalışma</etkinlik>
    <etkinlik sayi="14" sureSaat="2" toplamSaat="28">Okuma</etkinlik>
  </isYuku>
</ders>
