<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ders kod="KRY101">
  <ad>CAREER PLANNING</ad>
  <program>Gastronomy and Culinary Arts</program>
  <genelBilgiler>
    <bilgi ad="Semester">1</bilgi>
    <bilgi ad="Type">Zorunlu</bilgi>
    <bilgi ad="Theory / Practice / Lab">1 / 0 / 0</bilgi>
    <bilgi ad="ECTS">2</bilgi>
    <bilgi ad="Level of study">Lisans</bilgi>
    <bilgi ad="Mode of study">Birinci Öğretim</bilgi>
    <bilgi ad="Instructor">Dr. Öğr. Üyesi Çağla Özbek</bilgi>
    <bilgi ad="Internship status">yok</bilgi>
  </genelBilgiler>
  <metin baslik="Course objectives">İş hayatının beklentileri ve dinamikleri konusunda farkındalık oluşturmak, öğrencilerin kişisel ve profesyonel gelişimimine ilişkin beceriler geliştirmesini sağlamak bu dersin amacını oluşturmaktadır.</metin>
  <metin baslik="Course content">Zeka, kişilik, bilgi, beceri, yetenek ve yetkinlik kavramları ile kariyer merkezleri ve faaliyetleri, yetenek kapısının kullanımı ve nasıl yararlanılacağı hakkında bilgi verilmektedir. Üniversite öğretim üyeleri, sektör profesyonelleri, sivil toplum kuruluşları gibi örgütlerden davet edilen misafir eğiticiler bilgi ve tecrübelerini paylaşarak öğrencilerin farklı sektörlerdeki çalışma hayatı hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamaktadır.</metin>
  <metin baslik="Resources">Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi tarafından önerilen ders içeriğini destekleyen videolar.
Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi tarafından hazırlanan kitap, makale, dergi, çevrim içi kaynaklardan oluşan Kariyer Planlama dersi literatürü.
Yetenek kapısı platformu.</metin>
  <metin baslik="Other recommended points">yok</metin>
  <ogrenmeCiktilari>
    <cikti no="1">Kariyer ve kariyer ile ilişkili kavramları açıklar.</cikti>
    <cikti no="2">Zeka, kişilik, bilgi, beceri, yetkinlik, ince beceriler (sosyal beceriler) ve teknik beceriler kavramlarını tanımlar ve ayırt eder.</cikti>
    <cikti no="3">Kendi ilgi, yetenek ve değerlerine yönelik öz farkındalık geliştirir.</cikti>
    <cikti no="4">Sivil toplum kuruluşları, kamu kurumları, özel sektör, akademi ve girişimcilik alanlarını sektör temsilcilerinin deneyimleri üzerinden analiz eder; farklı kariyer seçeneklerini kendi kişisel özellikleriyle karşılaştırarak bilinçli kariyer değerlendirmesi yapar.</cikti>
  </ogrenmeCiktilari>
  <haftalikKonular>
    <hafta no="1">Kariyer planlama dersi nedir? Kariyer merkezi nedir? Kariyer merkezinin yarar sağlayacağı konular nelerdir? Kariyer Merkezlerinden nasıl faydalanılır?</hafta>
    <hafta no="2">Zekâ ve kişilik nedir?  Zekâ ve kişiliğin kariyer ile bağlantısı nedir?</hafta>
    <hafta no="3">Bilgi, beceri, yetenek, yetkinlik kavramları nelerdir? Bu kavramların kariyer ile bağlantısı nedir?</hafta>
    <hafta no="4">İnce beceriler ve teknik beceriler nedir? Öğrencilerin neden bu becerilere ihtiyacı var?</hafta>
    <hafta no="5">Kariyer ve kariyer ile ilişkili kavramlar</hafta>
    <hafta no="6">Öğrencilerin kariyerlerine katkı sağlamak için yapabilecekleri akademik, sosyal, sanatsal ve sportif etkinlikler</hafta>
    <hafta no="7">CV Hazırlama</hafta>
    <hafta no="8">Ara Sınav</hafta>
    <hafta no="9">Sektör Günleri- Ulusal sivil toplum kuruluşu çalışanlarından öğrencilere kariyer planlamasına katkı sağlayabilecek konularda tavsiyeler</hafta>
    <hafta no="10">Sektör Günleri- Uluslararası sivil toplum kuruluşu çalışanlarından öğrencilere kariyer planlamasına katkı sağlayabilecek konularda tavsiyeler</hafta>
    <hafta no="11">Sektör Günleri- Kamu sektörü çalışanlarından öğrencilere kariyer planlamasına katkı sağlayabilecek konularda tavsiyeler</hafta>
    <hafta no="12">Sektör Günleri- Özel Sektör  çalışanlarından öğrencilere kariyer planlamasına katkı sağlayabilecek konularda tavsiyeler</hafta>
    <hafta no="13">Sektör Günleri- Akademisyenlerden öğrencilere kariyer planlamasına katkı sağlayabilecek konularda tavsiyeler</hafta>
    <hafta no="14">Sektör Günleri- Girişimcilerden  öğrencilere kariyer planlamasına katkı sağlayabilecek konularda tavsiyeler</hafta>
    <hafta no="15">Bu derste öğrenciler Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi tarafından hazırlanmış olan değerleme formu ile dersi değerlendirecektir.</hafta>
    <hafta no="16">Final</hafta>
  </haftalikKonular>
  <degerlendirme>
    <grup baslik="Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri">
      <etkinlik sayi="1" yuzde="100">Ara Sınav</etkinlik>
    </grup>
    <grup baslik="Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri">
      <etkinlik sayi="1" yuzde="100">Yarıyıl Sonu Sınavı</etkinlik>
    </grup>
    <grup baslik="Yarıyıl(yıl) içi etkinliklerin ve yarıyıl(yıl) sonu sınavının başarı notuna katkısı">
      <etkinlik sayi="0" yuzde="60">Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri</etkinlik>
      <etkinlik sayi="0" yuzde="40">Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri</etkinlik>
    </grup>
  </degerlendirme>
  <isYuku toplamSaat="46" akts="1.53">
    <etkinlik sayi="14" sureSaat="1" toplamSaat="14">Tartışma</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="1" toplamSaat="1">Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="1" toplamSaat="1">Final Sınavı</etkinlik>
    <etkinlik sayi="14" sureSaat="1" toplamSaat="14">Derse Katılım</etkinlik>
    <etkinlik sayi="14" sureSaat="1" toplamSaat="14">Bireysel Çalışma</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="1" toplamSaat="1">Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="1" toplamSaat="1">Ara Sınav</etkinlik>
  </isYuku>
</ders>
