Dialysis Vocational School · Associate degree · Bologna course information package ÇAP-DİYALİZ (2024-DEVAM) Diyaliz Programı 2015 - 2016 eğitim-öğretim yılında Toros Üniversitesi Bahçelievler kampüsü Meslek Yüksekokulu'nda 40 öğrenci ile ön lisans düzeyinde eğitim vermeye başlamıştır. Önlisans Derecesi Ön-lisans Derecesi Diyaliz programına kayıt kabul için lise diploması ve merkezi olarak yapılan ulusal üniversite yerleştirme sınavı ile yerleştirmenin yapılmış olması ya da Yükseköğretim Kurulu'nun uluslararası öğrenci kabulü ile ilişkili düzenlemeleri gereğince gerekli koşulları karşılamış olması gerekmektedir. Herhangi bir yükseköğretim kurumundan daha önce alınıp başarılı olunan derslerin transfer başvuruları Toros Üniversitesi Yönetim Kurulu tarafından değerlendirilerek karara bağlanır. Tıbbi Laboratuvar Teknikleri Önlisans derecesini elde etmek için 120 AKTS'yi (64 ulusal kredi) tamamlamış ve dörtlük sisteme göre en az 2,00 genel akademik ortalama elde etmiş olmak gerekmektedir. Toros Üniversitesi Meslek Yüksekokulu'na bağlı Diyaliz Programı 2 yıllık önlisans eğitimi vermektedir. Eğitim dili Türkçe'dir. Toros Üniversitesi Diyaliz Programı'ndan mezun olan öğrenciler özel ve kamu kuruluşlarına bağlı diyaliz merkezlerinde istihdam edilirler. Program mezunları, dikey geçiş sınavı (DGS) ile Hemşirelik ile Hemşirelik ve Sağlık Yönetimi lisans programlarını seçebilirler. Sınavlar ve başarı notları ile ilgili olarak Toros Üniversitesi önlisans ve lisans eğitim öğretim sınav yönetmeliğinin ilgili maddeleri uygulanır Diyaliz önlisans programından mezun olmak için en az 120 AKTS (64 Ulusal) krediyi tamamlamış ve 4'lük sisteme göre en az 2,00 genel akademik ortalama elde etmiş olması gerekmektedir. Tam Zamanlı 45 Evler Kampüsü , 1857 Sokak, No 12, Öğr. Gör. Mehtap BUĞDAYCI Çözüm ortaklağımız olan bir çok sağlık kurumunda staj yapma olanağı bulunmaktadır. İnsan vücudunun yapısı, işleyişi ve hastalık süreçlerine ilişkin temel bilgileri mesleki uygulamalarda etkili şekilde kullanır. Diyaliz ünitelerinde kullanılan teknik ekipmanları ve cihazları tanır, çalışma prensiplerine uygun olarak doğru şekilde kullanır. Diyaliz hastalarında beslenme, ilaç uygulamaları ve destekleyici tedavi süreçlerinde bilimsel ilkelere dayalı kararlar alır ve uygular. Çok disiplinli çalışma ortamlarında sorumluluk alarak bireysel inisiyatif kullanır, yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir. Hastalıkların tanılanması, izlenmesi ve yönetimi sürecinde güncel bilimsel bilgileri değerlendirerek bakım planı oluşturur. Hasta mahremiyetine ve etik ilkelere uygun, etkili ve empatik iletişim becerileri sergiler. Diyaliz hizmet süreçlerinde kalite güvence süreçlerine katkı sağlayarak hasta güvenliği ve hizmet verimliliğini ön planda tutar. Mesleki gelişimini destekleyecek teknolojik araçları ve dijital sistemleri etkili biçimde kullanır. INTERPERSONAL COMMUNICATION COMMUNITY ORAL AND DENTAL HEALTH SEXUAL HEALTH MARKETING AND SALES TECHNIQUES BUSINESS ENGLISH ENTREPRENEURSHIP AND INNOVATION PHOTO READINGS PUBLIC HEALTH HEALTH LOGISTICS WEB PROGRAMMING CATERING SERVICES BASIC NUTRITIONAL PRINCIPLES ERGONOMICS IN HEALTHCARE HEALTH TOURISM HEALTHY LIFE AND EXERCISE EDUCATION OF INDIVIDUALS WITH SPECIAL NEEDS PROJECT DEVELOPMENT ROBOTICS GENERAL LAW INNOVATIVE LEADERSHIP NANOTECHNOLOGY IN HEALTH TURKISH SIGN LANGUAGE PROTOKOL BİLGİSİ VE SOSYAL DAVRANIŞ İLAÇLARDA ETİKET BİLGİLERİ MALPRAKTİS VE SAĞLIK HUKUKU TURKISH SIGN LANGUAGE GÜNCEL GENETİK YAKLAŞIMLAR GÖZLÜKTE MODA VE ESTETİK TOPLUMSAL KATKI VE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK HASTANE ENFEKSİYONLARI VE KORUNMA YÖNTEMLERİ TRANSITION TO PROFESSIONAL LIFE DRAMA