<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ders kod="GMS204">
  <ad>DÜNYA MUTFAĞI I</ad>
  <program>Gastronomi ve Mutfak Sanatları</program>
  <genelBilgiler>
    <bilgi ad="Yarıyıl">4</bilgi>
    <bilgi ad="Türü">Zorunlu</bilgi>
    <bilgi ad="Teori / Uygulama / Lab.">2 / 5 / 0</bilgi>
    <bilgi ad="AKTS">6</bilgi>
    <bilgi ad="Öğretim düzeyi">Lisans</bilgi>
    <bilgi ad="Öğretim türü">Birinci Öğretim</bilgi>
    <bilgi ad="Öğretim elemanı">Öğr. Gör. Cemile ÖCEK BENLİ</bilgi>
  </genelBilgiler>
  <metin baslik="Dersin amacı">Bu dersin amacı, farklı ülkelerin mutfak kültürlerini; coğrafi, tarihsel ve sosyokültürel özelliklerin mutfak kültürlerinin oluşumu ve çeşitlenmesi üzerindeki etkileri bağlamında incelemek; öğrencilerin dünya mutfakları hakkında bilgi edinmelerini ve bu mutfaklara özgü yiyecekleri hazırlama becerisi kazanmalarını sağlamaktır.</metin>
  <metin baslik="Dersin içeriği">Dünya Mutfak Kültürü, Fransız Mutfağı, İtalyan Mutfağı, İspanyol Mutfağı, İngiliz ve Balkan Mutfakları, İskandinav ve Rus Mutfakları, Meksika Mutfağı, Güney Amerika Ülkeleri Mutfağı, Lübnan Mutfağı, Hint Mutfağı ve Singapur Mutfağı hakkında teorik bilgi ve uygulamalar içermektedir.</metin>
  <metin baslik="Kaynaklar">Kızıldemir, Ö., &amp; Çakmak, M. (2025).  Gastronomi ve Mutfak Sanatları. Detay Yayıncılık.
Şahin Perçin, N. (2022). Dünya Mutfak Kültürleri. Beta Basım Yayım
Yılmaz, H. (2018). Dünya Mutfakları 1. Anadolu Üniversitesi Yayınları.</metin>
  <ogrenmeCiktilari>
    <cikti no="1">Çeşitli mutfak kültürlerine has geleneksel ve modern pişirme yöntemlerini reçetelere uygun olarak uygular.</cikti>
    <cikti no="2">Çeşitli mutfak kültürlerinde kullanılan spesifik araç-gereç ve ham maddelerin teknik işlevlerini tanımlar ve sınıflandırır.</cikti>
    <cikti no="3">Farklı coğrafyalara ait ikonik yiyecek ve içecekleri, o mutfak kültürünün orijinal sunum ve servis özelliklerine sadık kalarak hazırlar ve sunar.</cikti>
    <cikti no="4">Çeşitli mutfak kültürlerinin sofra düzenlerini, öğün çeşitlerini ve yeme-içme ritüellerini tarihsel ve sosyolojik gerekçeleriyle analiz eder.</cikti>
    <cikti no="5">Çeşitli ülkelerin mutfak kültürlerindeki gelenek, görenek ve inançların gastronomi dünyası üzerindeki etkilerini değerlendirir.</cikti>
  </ogrenmeCiktilari>
  <haftalikKonular>
    <hafta no="1">Geçmişten Günümüze Mutfak Kültürleri</hafta>
    <hafta no="2">Fransız Mutfağı</hafta>
    <hafta no="3">Fransız Mutfağı</hafta>
    <hafta no="4">İtalyan Mutfağı</hafta>
    <hafta no="5">İspanyol Mutfağı</hafta>
    <hafta no="6">İngiliz Mutfağı</hafta>
    <hafta no="7">Hint Mutfağı</hafta>
    <hafta no="8">ARA SINAV</hafta>
    <hafta no="9">Balkan Mutfağı</hafta>
    <hafta no="10">Lübnan Mutfağı</hafta>
    <hafta no="11">Meksika  Mutfağı</hafta>
    <hafta no="12">Rus Mutfağı</hafta>
    <hafta no="13">Singapur Mutfağı</hafta>
    <hafta no="14">Güney Amerika Ülkeleri Mutfağı</hafta>
    <hafta no="15">Güney Amerika Ülkeleri Mutfağı</hafta>
    <hafta no="16">FİNAL</hafta>
  </haftalikKonular>
  <degerlendirme>
    <grup baslik="Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri">
      <etkinlik sayi="1" yuzde="100">Ara Sınav</etkinlik>
    </grup>
    <grup baslik="Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri">
      <etkinlik sayi="1" yuzde="100">Yarıyıl Sonu Sınavı</etkinlik>
    </grup>
    <grup baslik="Yarıyıl(yıl) içi etkinliklerin ve yarıyıl(yıl) sonu sınavının başarı notuna katkısı">
      <etkinlik sayi="0" yuzde="40">Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri</etkinlik>
      <etkinlik sayi="0" yuzde="60">Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri</etkinlik>
    </grup>
  </degerlendirme>
  <isYuku toplamSaat="188" akts="6.27">
    <etkinlik sayi="14" sureSaat="2" toplamSaat="28">Derse Katılım</etkinlik>
    <etkinlik sayi="14" sureSaat="1" toplamSaat="14">Soru-Yanıt</etkinlik>
    <etkinlik sayi="14" sureSaat="5" toplamSaat="70">Takım/Grup Çalışması</etkinlik>
    <etkinlik sayi="14" sureSaat="5" toplamSaat="70">Uygulama/Pratik</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="5" toplamSaat="5">Final Sınavı</etkinlik>
    <etkinlik sayi="1" sureSaat="1" toplamSaat="1">Ara Sınav</etkinlik>
  </isYuku>
</ders>
